La investigadora del proyecto 'Precisión' de la UPV, Nuria Lorenzo, señalaba que el proyecto tiene dos vertientes: una científica, y la otra de transferencia, aplicación e impacto social, dónde se analizan los patrones de comunicación en casos de ciberacoso sexual y violencias digitales para utilizarlo para la creación de materiales de prevención. De hecho ya se está empezando a aplicar, dentro del marco del proyecto, se está colaborando con colegios para ofrecer materiales de prevención: "Cocreamos materiales de prevención con diez centros educativos de la Comunitat Valenciana". La investigadora apunta a que el objetivo es encontrar vías de solución para prevenir y detectar el ciberacoso en la infancia y adolescencia.
La investigadora Nuria Lorenzo del proyecto 'Precisión' de la UPV destaca la doble vertiente de la iniciativa, que combina la investigación científica con la transferencia de conocimiento y su impacto social. El proyecto se centra en analizar los patrones de comunicación en casos de ciberacoso sexual y violencias digitales dirigidas a la infancia y adolescencia. Su principal objetivo es desarrollar herramientas que permitan la detección temprana y la prevención de estas ciberviolencias, concienciando a profesionales, familias y jóvenes sobre la manipulación a través del lenguaje. Para ello, 'Precisión' colabora estrechamente con colegios de primaria y secundaria en la creación de materiales de prevención, co-creando dichos recursos en conjunto con educadores. De esta manera, se busca ofrecer soluciones efectivas para abordar el ciberacoso desde una etapa temprana, promoviendo un entorno más seguro para los menores en el ámbito digital.
Transcripciones
El proyecto lo que tiene es una doble vertiente, una vertiente científica y una vertiente de transferencia y aplicación de impacto social. Pero ambas convergen en tanto que lo que hacen es analizar los patrones de comunicación en casos de ciberacoso sexual y otros tipos de violencias digitales de carácter sexual contra la infancia y la adolescencia, encontrar patrones de conducta, patrones a través del lenguaje y utilizarlos para la creación de materiales de prevención y de detección temprana de dichas ciberviolencias sexuales.
Nuestro objetivo principal es encontrar vías de solución que nos permitan prevenir y detectar de manera temprana, Es decir, no ir una vez que ya se ha cometido el delito, sino en cierto sentido concienciar a la población, y a esto me refiero tanto a profesionales como a familias, al mismo tiempo que a los niños, niñas y adolescentes, de que lo que está ocurriendo es una manipulación a través del lenguaje.
Entonces, aprender a ver los signos de esa manipulación y convertir esto en herramientas de conocimiento que nos permitan, Si somos profesionales, por ejemplo, en la educación, saber escuchar, saber cuando un niño o niña habla de cosas que quizá parecen naturales.
Dentro del marco del proyecto actual, que se llama Precisión, lo que estamos haciendo es colaborar con colegios de primaria y sobre todo de secundaria en la creación de materiales de prevención.
y cuando me refiero a colaborar, me refiero a colaborar de manera muy estrecha, es decir, con ellos co-creamos, con profesionales del sector educativo, co-creamos materiales de prevención.
El proyecto lo que tiene es una doble vertiente, una vertiente científica y una vertiente de transferencia y aplicación de impacto social. Pero ambas convergen en tanto que lo que hacen es analizar los patrones de comunicación en casos de ciberacoso sexual y otros tipos de violencias digitales de carácter sexual contra la infancia y la adolescencia, encontrar patrones de conducta, patrones a través del lenguaje y utilizarlos para la creación de materiales de prevención y de detección temprana de dichas ciberviolencias sexuales.
Nuestro objetivo principal es encontrar vías de solución que nos permitan prevenir y detectar de manera temprana, Es decir, no ir una vez que ya se ha cometido el delito, sino en cierto sentido concienciar a la población, y a esto me refiero tanto a profesionales como a familias, al mismo tiempo que a los niños, niñas y adolescentes, de que lo que está ocurriendo es una manipulación a través del lenguaje.
Entonces, aprender a ver los signos de esa manipulación y convertir esto en herramientas de conocimiento que nos permitan, Si somos profesionales, por ejemplo, en la educación, saber escuchar, saber cuando un niño o niña habla de cosas que quizá parecen naturales.
Dentro del marco del proyecto actual, que se llama Precisión, lo que estamos haciendo es colaborar con colegios de primaria y sobre todo de secundaria en la creación de materiales de prevención.
y cuando me refiero a colaborar, me refiero a colaborar de manera muy estrecha, es decir, con ellos co-creamos, con profesionales del sector educativo, co-creamos materiales de prevención.
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