Rector de la EHU defiende "la independencia y objetividad" de la evaluación en la PAU

00:00 - 00:32 En esta convocatoria han participado 848 personas evaluadoras distribuidas en 41 tribunales. 41 tribunales. Un 60,25% de estas personas evaluadoras proceden de centros de enseñanza secundaria y bachillerato. y no de Euskal Herrico Universitatia. Por tanto, en el caso concreto de Euskal Herrico Universitatia, la participación del profesorado de bachillerato ha sido aún mayor.

00:32 - 01:02 El 76,4% de las personas correctoras procedían de bachillerato y el 23,53% de Euskal Herrico Universitatia. En términos absolutos, 511 de bachillerato, 337 de EHU. Se trata, por tanto, de un sistema sustentado en una participación amplia y plural de profesionales de la educación, lo que constituye una garantía adicional de independencia, objetividad y equilibrio en el proceso de corrección.

01:02 - 01:31 Por ello, debemos ser especialmente prudentes en las valoraciones públicas que realicemos sobre este proceso. Una discrepancia con una nota concreta es legítima y el sistema ofrece mecanismos suficientes para revisarla. Lo que no resulta aceptable es trasladar a la sociedad la idea de que existe una arbitrariedad generalizada o cuestionar la profesionalidad de las personas que participan en la evaluación sin disponer de evidencias objetivas que lo sustenten.

01:31 - 01:48 Euskal Herrico Universitat Ea tiene la obligación de proteger los derechos del estudiantado, pero también de preservar la integridad, la credibilidad y la independencia técnica de un procedimiento que debe regirse exclusivamente por criterios académicos y por las garantías previstas en la normativa.

01:48 - 02:07 Al hacerlo, también está defendiendo los derechos del estudiantado, derechos a la imparcialidad y a la igualdad. Las calificaciones no pueden determinarse por la presión social, mediática o política. Deben responder únicamente a la aplicación de los criterios de evaluación y a los procedimientos de revisión que están previstos legalmente.

02:07 - 02:20 Nuestro compromiso, por tanto, es claro. Garantizar que cada estudiante obtenga la calificación que le corresponde con todas las garantías jurídicas, académicas y de igualdad de oportunidades.