La Comunidad dice no haber recibido avisos de colegios "identificados" con calor

Fecha: 09/06/2026
Duración: 00:01:10
Localización: MADRID

Resumen generado con IA

La Consejería de Educación ha recibido múltiples escritos idénticos de directores de centros educativos que piden medidas específicas para proteger a los alumnos del sol en las aulas. Estos escritos, aunque carecen de identificación de los centros, reflejan una preocupación común sobre las condiciones de aprendizaje en ambientes soleados. La consejería ha estado enviando recomendaciones e instrucciones a los directores, quienes son los más capacitados para conocer las particularidades de sus aulas. Entre las solicitudes destacan la instalación de toldos y unidades adiabáticas. A su vez, se les ofrece la flexibilidad para adaptar los horarios y actividades, tanto dentro como fuera del horario lectivo, para garantizar el bienestar de los estudiantes. La responsabilidad de proteger a los niños recae en todos, desde la consejería hasta los propios directores, quienes deben implementar las medidas necesarias para mejorar las condiciones educativas en sus centros.

Transcripciones


Son los escritos que nos están llegando, todos el mismo modelo de escrito, las mismas palabras, pero no nos identifican absolutamente ningún centro. Desde la consejería lo que hacemos es mandar ciertas recomendaciones e instrucciones a los directores de los centros. Los directores son los que conocen perfectamente sus aulas y sus centros, saben qué aulas les da la sombra, qué aulas da el sol.

A partir de ahí nos reivindican y nos reclaman y nos solicitan, por ejemplo, la instalación de toldos en aquellas aulas donde, como me decía usted, entra el sol de lleno desde primera hora de la mañana, o las unidades adiabáticas, o bueno, el sistema de protección que tal.

y desde que existe esa reclamación nosotros lo ponemos a disposición de todos los centros. Pueden adaptar sus horarios los propios directores y así se lo decimos y también pueden adaptar cualquier actividad ya sea dentro del horario lectivo o fuera para que se celebre y se desarrolle las mejores condiciones para los niños.

La protección de los niños es una responsabilidad de todos, desde la consejería hasta los directores de los centros que son los que pueden

00:00 - 00:27 Son los escritos que nos están llegando, todos el mismo modelo de escrito, las mismas palabras, pero no nos identifican absolutamente ningún centro. Desde la consejería lo que hacemos es mandar ciertas recomendaciones e instrucciones a los directores de los centros. Los directores son los que conocen perfectamente sus aulas y sus centros, saben qué aulas les da la sombra, qué aulas da el sol.

00:27 - 00:42 A partir de ahí nos reivindican y nos reclaman y nos solicitan, por ejemplo, la instalación de toldos en aquellas aulas donde, como me decía usted, entra el sol de lleno desde primera hora de la mañana, o las unidades adiabáticas, o bueno, el sistema de protección que tal.

00:42 - 01:03 y desde que existe esa reclamación nosotros lo ponemos a disposición de todos los centros. Pueden adaptar sus horarios los propios directores y así se lo decimos y también pueden adaptar cualquier actividad ya sea dentro del horario lectivo o fuera para que se celebre y se desarrolle las mejores condiciones para los niños.

01:03 - 01:10 La protección de los niños es una responsabilidad de todos, desde la consejería hasta los directores de los centros que son los que pueden

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