García Cazorla agradece la oportunidad de regresar a la Universidad de Zaragoza

00:00 - 00:12 Mi nombre es Javier García Cazorla, soy doctor en educación, pertenezco al grupo de FIPAF, que es Educación Física y Promoción de la Actividad Física, que es un grupo de referencia en Aragón.

00:12 - 00:29 Y mi tesis doctoral estuvo relacionada con el análisis del proceso motivacional de docentes y estudiantes en las clases de educación física y cómo esos procesos motivacionales se unían con el comportamiento docente, a través del comportamiento docente.

00:29 - 00:42 Es decir, analizar la importancia de cómo interactúan los docentes en las clases de educación física y la influencia que tienen en el bienestar tanto de los estudiantes como de los propios docentes.

00:42 - 01:09 ¿Dónde estás? ¿Continúas estudiando? ¿Estás ya trabajando? Sí, acabé la tesis doctoral en enero de 2025 y tres meses después tuve la suerte de poder entrar en la Facultad de Educación de Soria y hace tres o cuatro meses recibí la gran noticia de que tenía la oportunidad de volver a la Universidad de Zaragoza, que es de donde soy, donde me he criado y de donde me he formado y ahora estoy trabajando en la Facultad de Educación de Teruel.

01:09 - 01:55 Doy clase tanto en magisterio de primaria como en magisterio infantil y súper agradecido de la oportunidad que he tenido. ¿Qué dices? Tengo 30 años. ¿Y la conclusión de tu tesis? ¿Qué dices? ¿Cuál fue? La conclusión de mi tesis es que como docentes tenemos una herramienta increíble a través de nuestro comportamiento docente y que todas las estrategias y todos los comportamientos y las interacciones que tenemos con nuestro alumnado tiene una influencia directa no solo en ellos mismos y en su adherencia a la práctica de actividad física o hacia la motivación en las clases, sino también en nuestro propio bienestar personal, satisfacción laboral, rendimiento profesional y en evitar ese agotamiento emocional que tenemos muchas veces en nuestro trabajo.