Expertos critican la reciente ley de universidades, señalando que los borradores han distorsionado las propuestas iniciales, resultando en un texto 'extraño'. Se enfatiza la necesidad de una ley más clásica que aborde de manera clara y estructurada las diferentes misiones de las universidades, tales como la docencia, investigación y transferencia de conocimiento. Asimismo, se sugiere que la ley debería reflejar cómo las universidades están integradas en la sociedad y su relación con el sistema universitario español y europeo. Esta falta de claridad y alineación con los principios tradicionales de la función universitaria ha sido un punto de preocupación destacado, ya que se considera esencial que la legislación contemple adecuadamente el papel de las universidades en el contexto actual y su contribución al desarrollo social y académico en España y Europa.
Transcripciones
Yo creo que en el momento en el que estamos ahora sería lo más adecuado, porque los diferentes borradores de la ley al final han distorsionado mucho las propuestas iniciales, queda una ley un poquito extraña finalmente, y nosotros apostábamos, siempre hemos apostado por una ley más clásica de universidades que tratara en cada uno de sus capítulos o articulado las diferentes misiones de la universidad, docencia, investigación, transferencia y con un formato tradicional de lo que es la función de la universidad cómo está insertada dentro de la sociedad, cómo el sistema madrileño encaja dentro del sistema universitario español, del SUE, y también dentro del sistema europeo del que formamos parte.
Y eso lo hemos echado de menos en la ley.
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Yo creo que en el momento en el que estamos ahora sería lo más adecuado, porque los diferentes borradores de la ley al final han distorsionado mucho las propuestas iniciales, queda una ley un poquito extraña finalmente, y nosotros apostábamos, siempre hemos apostado por una ley más clásica de universidades que tratara en cada uno de sus capítulos o articulado las diferentes misiones de la universidad, docencia, investigación, transferencia y con un formato tradicional de lo que es la función de la universidad cómo está insertada dentro de la sociedad, cómo el sistema madrileño encaja dentro del sistema universitario español, del SUE, y también dentro del sistema europeo del que formamos parte.
Y eso lo hemos echado de menos en la ley.
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