El presidente de la Generalitat, Salvador Illa, ha encargado formalmente al Consell d'Educació de Catalunya que lidere el debate de país en educación, que prevé tener unas conclusiones en abril, antes de las elecciones municipales. En rueda de prensa, la consellera de Educación de la Generalitat, Esther Niubó, y el presidente del Consell d'Educació de Catalunya, Juan Manuel del Pozo, ha afirmado que este debate ha de "recuperar la confianza" en el sistema educativo y buscar consensos de cara a la próxima década.
El presidente de la Generalitat de Cataluña, Salvador Illa, ha encargado al Consejo de Educación de Cataluña liderar un debate nacional sobre educación, anunciado hace una semana. Este debate busca reflexionar sobre los retos actuales del sistema educativo, en un contexto de cambios sociales y tecnológicos. El objetivo es reconstruir una visión compartida sobre la importancia de la educación en la próxima década y recuperar la confianza en el sistema educativo. El Consejo, con su pluralismo y conocimiento profundo, se encargará de organizar este proceso en tres fases: escucha, deliberación y conclusiones. Se prevé la formación de grupos de trabajo que abordarán temas clave para el futuro educativo de la región. Este enfoque busca fomentar un diálogo constructivo y sereno, que no solo involucre a los miembros del Consejo, sino también a la sociedad en general, ampliando el debate más allá de sus miembros tradicionales.
Transcripciones
En esta mañana el presidente de la Generalitat ha convocado al presidente del Consejo de Educación de Cataluña para hacerle el encargo de este debate de país que él mismo anunció y convocó hace una semana.
Es un debate que tiene que servir para hacer una reflexión colectiva en relación a los retos que tiene la educación en nuestros días, analizando aquellas cuestiones sobre las cuales probablemente a día de hoy no hay una visión compartida, después de muchos años de cambios sociales, de cambios tecnológicos, de cambios también en el ámbito educativo, y que nos permita poner la mirada o centrar la mirada en la próxima década para aspirar a ese modelo de excelencia que como país yo creo que todos necesitamos.
Se trata de reconstruir esta visión compartida como sociedad, como país, de la importancia que tiene la educación, que queremos que tenga esta educación en los próximos años y que eso nos ayude también a recuperar la confianza en el propio sistema educativo.
El encargo es en el Consejo de Educación de Cataluña porque tiene realmente un conocimiento profundo y el pluralismo de los miembros que lo integran y se trata que 20 años más tarde de la firma del Pacto Nacional por la Educación, que acabó cristalizando en la Ley de Educación de Cataluña, pues siendo conscientes que la sociedad ha cambiado, que las aulas son más complejas, que tenemos una sociedad también más fragmentada y con una irrupción de los medios de comunicación y de las tecnologías, sobre todo, pues tengamos este momento de reflexión, un momento de reflexión compartida, un debate comprometido, constructivo y sereno.
El Consejo de Educación de Cataluña recibe el encargo del presidente de la Generalitat con la responsabilidad que le corresponde. Somos órgano de participación y consulta, tenemos tradición de debates abiertos a miembros que no son los del Consejo y en este caso sería un ejemplo de ampliación de este debate interno del Consejo al conjunto de la sociedad.
En este momento estamos en preparación de todo esto, pero ya empezamos a tener algunas líneas y es que pensamos en tres fases de este diálogo, una para finalmente, tanto de la fase de escucha como de la fase de deliberación, obtener conclusiones.
En este momento el Consejo de Educación ya ha empezado su proceso de buscar temas que se pondrán de acuerdo con los de la consejería para que centren los debates de los cinco o seis grupos en que organizaremos previsiblemente este proceso de debate.
Pensamos, ya para finalizar, que es un debate que debe estar inspirado por una actitud serena, por un principio de buena fe y por un objetivo de recuperación de la confianza de todos con todos.
En esta mañana el presidente de la Generalitat ha convocado al presidente del Consejo de Educación de Cataluña para hacerle el encargo de este debate de país que él mismo anunció y convocó hace una semana.
Es un debate que tiene que servir para hacer una reflexión colectiva en relación a los retos que tiene la educación en nuestros días, analizando aquellas cuestiones sobre las cuales probablemente a día de hoy no hay una visión compartida, después de muchos años de cambios sociales, de cambios tecnológicos, de cambios también en el ámbito educativo, y que nos permita poner la mirada o centrar la mirada en la próxima década para aspirar a ese modelo de excelencia que como país yo creo que todos necesitamos.
Se trata de reconstruir esta visión compartida como sociedad, como país, de la importancia que tiene la educación, que queremos que tenga esta educación en los próximos años y que eso nos ayude también a recuperar la confianza en el propio sistema educativo.
El encargo es en el Consejo de Educación de Cataluña porque tiene realmente un conocimiento profundo y el pluralismo de los miembros que lo integran y se trata que 20 años más tarde de la firma del Pacto Nacional por la Educación, que acabó cristalizando en la Ley de Educación de Cataluña, pues siendo conscientes que la sociedad ha cambiado, que las aulas son más complejas, que tenemos una sociedad también más fragmentada y con una irrupción de los medios de comunicación y de las tecnologías, sobre todo, pues tengamos este momento de reflexión, un momento de reflexión compartida, un debate comprometido, constructivo y sereno.
El Consejo de Educación de Cataluña recibe el encargo del presidente de la Generalitat con la responsabilidad que le corresponde. Somos órgano de participación y consulta, tenemos tradición de debates abiertos a miembros que no son los del Consejo y en este caso sería un ejemplo de ampliación de este debate interno del Consejo al conjunto de la sociedad.
En este momento estamos en preparación de todo esto, pero ya empezamos a tener algunas líneas y es que pensamos en tres fases de este diálogo, una para finalmente, tanto de la fase de escucha como de la fase de deliberación, obtener conclusiones.
En este momento el Consejo de Educación ya ha empezado su proceso de buscar temas que se pondrán de acuerdo con los de la consejería para que centren los debates de los cinco o seis grupos en que organizaremos previsiblemente este proceso de debate.
Pensamos, ya para finalizar, que es un debate que debe estar inspirado por una actitud serena, por un principio de buena fe y por un objetivo de recuperación de la confianza de todos con todos.
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