El presidente del sector nacional de Educación del sindicato CSIF, Mario Gutiérrez, ha presentado un diagnóstico del sistema educativo en España desde el año 2009, destacando que existe una "inversión inadecuada, una interinidad muy por encima de lo que marca la Unión Europea y una pérdida de poder adquisitivo de más del 20%".
El presidente del sector nacional de Educación del sindicato CSIF, Mario Gutiérrez, ha expuesto un diagnóstico crítico del sistema educativo en España, resaltando problemas significativos desde 2009. Entre las principales preocupaciones están la inversión inadecuada en educación, la alta tasa de interinidad que supera los estándares de la Unión Europea, y una notable pérdida de poder adquisitivo, que supera el 20%. Gutiérrez ha señalado que estas deficiencias varían en cada comunidad autónoma y que la falta de un marco común agrava las negociaciones y los acuerdos. En particular, mencionó situaciones preocupantes en Aragón, Extremadura y Madrid, donde las políticas educativas actuales afectan la calidad y la equidad. Además, hizo un llamado a los grupos políticos y al Gobierno de España para establecer un marco común que permita mejorar la situación educativa, la cual no ha tenido avances significativos desde 2010.
Transcripciones
Todo lo que hemos dicho de los nudos que están ligados a estos problemas, pues evidentemente implican problemas en cada comunidad autónoma.
Lo que nosotros estamos diciendo con esta convocatoria, que evidentemente estas convocatorias tienen una razón de peso, pero que no se va a sustentar nunca si no se establece la base común que tienen todas.
Y es una inversión inadecuada, una integridad muy por encima de lo que marca la Unión Europea, una pérdida de poder adquisitivo de más del 20% y una atención a la diversidad que no está, evidentemente, apoyada.
Y esto implica problemas en cada comunidad autónoma que no dependen tan… y eso hace que las negociaciones sean bien o mal, pero, evidentemente, mientras que no haya un marco común que iguale las comunidades autónomas, tendremos ese mismo problema y seguiremos produciendo diferentes comunidades autónomas.
Sabemos que estamos en Aragón, con una ley que intenta privatizar o llevar al bachillerato fuera del marco de educación pública.
Tenemos en Extremadura, donde, evidentemente, ha dicho Isabel, que tiene una homologación salarial que es absolutamente inasumible.
Y aquí en Madrid, que también estamos cesivos manifestándonos sobre esto, porque ni siquiera se cumple el acuerdo que ha alcanzado para acabar con la huelga de hace un año.
Bueno, y perdón, las negociaciones con el Ministerio han tenido buen puerto y ahora con esto también queremos llamar a los grupos políticos de la necesidad de buscar un marco común, que creo que es un buen principio el que hemos alcanzado con el Gobierno de España.
Pero, evidentemente, para nosotros es un principio muy principio, porque queremos seguir mejorando, porque llevamos desde el año 2010 prácticamente sin ningún acuerdo en el Ministerio de Educación.
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Todo lo que hemos dicho de los nudos que están ligados a estos problemas, pues evidentemente implican problemas en cada comunidad autónoma. Lo que nosotros estamos diciendo con esta convocatoria, que evidentemente estas convocatorias tienen una razón de peso, pero que no se va a sustentar nunca si no se establece la base común que tienen todas.
Y es una inversión inadecuada, una integridad muy por encima de lo que marca la Unión Europea, una pérdida de poder adquisitivo de más del 20% y una atención a la diversidad que no está, evidentemente, apoyada.
Y esto implica problemas en cada comunidad autónoma que no dependen tan… y eso hace que las negociaciones sean bien o mal, pero, evidentemente, mientras que no haya un marco común que iguale las comunidades autónomas, tendremos ese mismo problema y seguiremos produciendo diferentes comunidades autónomas.
Sabemos que estamos en Aragón, con una ley que intenta privatizar o llevar al bachillerato fuera del marco de educación pública. Tenemos en Extremadura, donde, evidentemente, ha dicho Isabel, que tiene una homologación salarial que es absolutamente inasumible. Y aquí en Madrid, que también estamos cesivos manifestándonos sobre esto, porque ni siquiera se cumple el acuerdo que ha alcanzado para acabar con la huelga de hace un año.
Bueno, y perdón, las negociaciones con el Ministerio han tenido buen puerto y ahora con esto también queremos llamar a los grupos políticos de la necesidad de buscar un marco común, que creo que es un buen principio el que hemos alcanzado con el Gobierno de España.
Pero, evidentemente, para nosotros es un principio muy principio, porque queremos seguir mejorando, porque llevamos desde el año 2010 prácticamente sin ningún acuerdo en el Ministerio de Educación.
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