Educación critica el rechazo de las CC.AA. del PP al Plan de Educación Inclusiva

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha criticado que las comunidades autónomas del Partido Popular hayan rechazado el desarrollo del Plan Estratégico de Educación Inclusiva, durante la Conferencia Sectorial celebrada este viernes. "Sorprendentemente ha sido rechazado por las comunidades autónomas donde gobierna el PP. Lamentablemente interpretamos que una posición ideológica, una estrategia partidista, ha impedido que España se dote de un plan estratégico que luego debía ser desarrollado", ha lamentado el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa.

Fecha: 18/09/2026
Duración: 00:02:03
Localización: Madrid

Resumen generado con IA

El Ministerio de Educación ha denunciado el rechazo del Plan Estratégico de Educación Inclusiva por parte de las comunidades autónomas gobernadas por el Partido Popular, durante una conferencia sectorial. Este plan tiene como objetivo mejorar la atención a la diversidad del alumnado, que cuenta con 1.255.000 estudiantes con dificultades de aprendizaje en España. El secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, lamentó que esta decisión se deba a una postura ideológica y partidista, lo que impide que el país cuente con un marco conceptual necesario para desarrollar normativas y recursos. A pesar de este revés, el ministerio se compromete a seguir trabajando para garantizar una educación más inclusiva y atender mejor a aquellos alumnos que lo requieren. La falta de consenso en la votación frena la posibilidad de avanzar en medidas concretas de financiación y desarrollo normativo que beneficiarían a un gran número de estudiantes en el país.

Transcripciones


El segundo punto del orden del día era una presentación y, en su caso, un acuerdo del Plan Estratégico de Educación Inclusiva. Este es un plan que establece un marco conceptual de actuación para la atención a la diversidad de todo el alumnado. En España tenemos 1.255.000 alumnos y alumnas, del total de 8,3 aproximadamente millones que tenemos, que tienen alguna dificultad de aprendizaje.

Pueden ser alumnos con alguna discapacidad, con alguna dificultad severa de aprendizaje, o pueden ser alumnos de otras categorías, que los llamamos alumnos con necesidades de atención educativa específica.

Sorprendentemente, sin embargo, cuando ha sido sometido al acuerdo de la votación de esta conferencia sectorial, ha sido rechazado por la mayoría de las comunidades donde gobierna el Partido Popular y muchas de ellas en coalición con Vox.

Lamentablemente, la interpretación que hacemos es que una posición ideológica, una estrategia partidista ha impedido que nos dotemos España entera de un plan estratégico en cuanto a marco conceptual que luego debería ser desarrollado y así lo será en cuanto a desarrollo normativo, en cuanto a financiación y medidas concretas.

Hoy se aprobaba una exigencia ética, atender lo mejor posible y con los mejores medios a nuestro alumnado que lo necesita más. Hoy se aprobaba una línea pedagógica. Hoy se aprobaba, por tanto, el marco conceptual a partir del cual, si nos pusiéramos de acuerdo, podríamos luego desarrollar las normativas y los recursos necesarios para ello.

Este ministerio no va a dejar de trabajar por ello y el rechazo de las comunidades que lo han querido así no nos va a impedir continuar, evidentemente, con el trabajo en favor de quienes más lo necesitan.

Esa cantidad de alumnos y alumnas que nos están esperando para que su atención educativa sea cada vez más inclusiva, mejor y más integrada.

00:00 - 00:30 El segundo punto del orden del día era una presentación y, en su caso, un acuerdo del Plan Estratégico de Educación Inclusiva. Este es un plan que establece un marco conceptual de actuación para la atención a la diversidad de todo el alumnado. En España tenemos 1.255.000 alumnos y alumnas, del total de 8,3 aproximadamente millones que tenemos, que tienen alguna dificultad de aprendizaje.

00:30 - 00:42 Pueden ser alumnos con alguna discapacidad, con alguna dificultad severa de aprendizaje, o pueden ser alumnos de otras categorías, que los llamamos alumnos con necesidades de atención educativa específica.

00:42 - 00:57 Sorprendentemente, sin embargo, cuando ha sido sometido al acuerdo de la votación de esta conferencia sectorial, ha sido rechazado por la mayoría de las comunidades donde gobierna el Partido Popular y muchas de ellas en coalición con Vox.

00:57 - 01:20 Lamentablemente, la interpretación que hacemos es que una posición ideológica, una estrategia partidista ha impedido que nos dotemos España entera de un plan estratégico en cuanto a marco conceptual que luego debería ser desarrollado y así lo será en cuanto a desarrollo normativo, en cuanto a financiación y medidas concretas.

01:20 - 01:41 Hoy se aprobaba una exigencia ética, atender lo mejor posible y con los mejores medios a nuestro alumnado que lo necesita más. Hoy se aprobaba una línea pedagógica. Hoy se aprobaba, por tanto, el marco conceptual a partir del cual, si nos pusiéramos de acuerdo, podríamos luego desarrollar las normativas y los recursos necesarios para ello.

01:41 - 01:53 Este ministerio no va a dejar de trabajar por ello y el rechazo de las comunidades que lo han querido así no nos va a impedir continuar, evidentemente, con el trabajo en favor de quienes más lo necesitan.

01:53 - 02:03 Esa cantidad de alumnos y alumnas que nos están esperando para que su atención educativa sea cada vez más inclusiva, mejor y más integrada.

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