El consejero de Universidad, Industria, Energía e Innovación, Jorge Paradela, ha defendido la "apuesta incuestionable e indiscutible" del ejecutivo andaluz presidido por Juanma Moreno por las universidades públicas en el marco del inicio del curso 2026/2027 con "cifras récord en ofertas, acceso y financiación".
Transcripciones
Nuestra prioridad será trabajar para fortalecer la enseñanza universitaria y que las universidades andaluzas puedan desarrollar todo su potencial, ganen competitividad y refuercen su conexión con la sociedad y el tejido productivo.
Daremos continuidad a las importantes reformas que nuestro querido y añorado compañero de Consejo de Gobierno, José Carlos Gómez Villamando, y su equipo emprendieron a pasar a la legislatura, consolidando hitos como la Ley Universitaria para Andalucía, la Lupa, el actual modelo de financiación o la renovación de la oferta de títulos.
Sin duda, un trabajo sobre y ejemplar que le agradeceremos siempre y que nos proporciona la mejor base sobre la que seguir construyendo nuevas mejoras, en colaboración siempre con el propio sistema universitario.
Señorías, comienza el curso académico y lo hace avalado por cifras récords que consolidan el sistema universitario público andaluz como uno de los más sólidos y competitivos de España.
Disponemos de cifras históricas en distintos ámbitos. En ofertas, contamos con el mayor número de plazas, una oferta de enseñanzas ampliada y actualizada, con más títulos que nunca y un nivel de especialización sin precedentes. En acceso, garantizamos la igualdad de oportunidades facilitando la formación del estudiantado mediante bonificaciones directas, una batería de medidas de apoyo y una política de precios públicos congelados y asequibles.
En financiación, destinamos a las universidades el mayor volumen de recursos económicos de nuestra historia. Arranca el curso 2026-2027 con unos 250.000 estudiantes matriculados en las 10 universidades públicas de Andalucía, que, insisto, este año ofrecen más plazas de nuevo ingreso y más títulos que en ninguna edición anterior.
En concreto, este año se han creado 1.622 plazas adicionales, 1.622, lo que supone un incremento del 2,1% respecto al curso pasado. En total se convocan 80.555 plazas para los nuevos alumnos, 80.555. El grueso de la oferta se concede en estudios de grado que absorben más del 64%, unas 51.600 plazas.
Por su parte, los másteres contarán con unas 24.300 plazas, reservándose 4.610 para doctorados. En cuanto a las titulaciones ofertadas, estas suman un total de 1.540 enseñanzas que se distribuyen en 619 grados, o el 39% de las enseñanzas, 745 másteres, 48,4% y 191 grados, el 12,4%.
Las diez universidades públicas de Andalucía concentran más del 86% de las plazas y el 90% de las enseñanzas o titulaciones. Las cinco universidades privadas andaluzas ofertan este curso el 14% de las plazas y el 10% de las enseñanzas. Esta oferta se amplía en un un 2,5% al incorporar 37 nuevos títulos en la universidad pública, 37 correspondientes a la planificación académica para el periodo 2025-2029, que fue aprobada de acuerdo con las universidades y que ya comenzó a aplicarse el curso pasado.
Planificación que ha permitido renovar el mapa de enseñanzas universitarias que llevaba 15 años sin actualizarse y que se completa con más de 200 nuevos títulos que se incorporan a petición de cada universidad progresivamente durante ese periodo y de los que, como decimos, 37 lo hacen este curso que acaba de iniciarse.
Entenderán que la Junta ha realizado un gran esfuerzo financiero para desarrollar con las máximas garantías una programación adaptada a las demandas del entorno socioeconómico y del mercado laboral, que busca reforzar la cualificación en sectores estratégicos y mejorar la empleabilidad del alumnado.
Así, aunque la diversidad de campos de estudio es muy amplia, en esta nueva cartera tienen un peso destacado las enseñanzas relacionadas con la era digital y las tecnologías avanzadas, tecnologías como la inteligencia artificial o la ciencia del dato aplicadas a la salud, el arte y el diseño, la educación o la industria.
Nuestra prioridad será trabajar para fortalecer la enseñanza universitaria y que las universidades andaluzas puedan desarrollar todo su potencial, ganen competitividad y refuercen su conexión con la sociedad y el tejido productivo.
Daremos continuidad a las importantes reformas que nuestro querido y añorado compañero de Consejo de Gobierno, José Carlos Gómez Villamando, y su equipo emprendieron a pasar a la legislatura, consolidando hitos como la Ley Universitaria para Andalucía, la Lupa, el actual modelo de financiación o la renovación de la oferta de títulos.
Sin duda, un trabajo sobre y ejemplar que le agradeceremos siempre y que nos proporciona la mejor base sobre la que seguir construyendo nuevas mejoras, en colaboración siempre con el propio sistema universitario.
Señorías, comienza el curso académico y lo hace avalado por cifras récords que consolidan el sistema universitario público andaluz como uno de los más sólidos y competitivos de España.
Disponemos de cifras históricas en distintos ámbitos. En ofertas, contamos con el mayor número de plazas, una oferta de enseñanzas ampliada y actualizada, con más títulos que nunca y un nivel de especialización sin precedentes. En acceso, garantizamos la igualdad de oportunidades facilitando la formación del estudiantado mediante bonificaciones directas, una batería de medidas de apoyo y una política de precios públicos congelados y asequibles.
En financiación, destinamos a las universidades el mayor volumen de recursos económicos de nuestra historia. Arranca el curso 2026-2027 con unos 250.000 estudiantes matriculados en las 10 universidades públicas de Andalucía, que, insisto, este año ofrecen más plazas de nuevo ingreso y más títulos que en ninguna edición anterior.
En concreto, este año se han creado 1.622 plazas adicionales, 1.622, lo que supone un incremento del 2,1% respecto al curso pasado. En total se convocan 80.555 plazas para los nuevos alumnos, 80.555. El grueso de la oferta se concede en estudios de grado que absorben más del 64%, unas 51.600 plazas.
Por su parte, los másteres contarán con unas 24.300 plazas, reservándose 4.610 para doctorados. En cuanto a las titulaciones ofertadas, estas suman un total de 1.540 enseñanzas que se distribuyen en 619 grados, o el 39% de las enseñanzas, 745 másteres, 48,4% y 191 grados, el 12,4%.
Las diez universidades públicas de Andalucía concentran más del 86% de las plazas y el 90% de las enseñanzas o titulaciones. Las cinco universidades privadas andaluzas ofertan este curso el 14% de las plazas y el 10% de las enseñanzas. Esta oferta se amplía en un un 2,5% al incorporar 37 nuevos títulos en la universidad pública, 37 correspondientes a la planificación académica para el periodo 2025-2029, que fue aprobada de acuerdo con las universidades y que ya comenzó a aplicarse el curso pasado.
Planificación que ha permitido renovar el mapa de enseñanzas universitarias que llevaba 15 años sin actualizarse y que se completa con más de 200 nuevos títulos que se incorporan a petición de cada universidad progresivamente durante ese periodo y de los que, como decimos, 37 lo hacen este curso que acaba de iniciarse.
Entenderán que la Junta ha realizado un gran esfuerzo financiero para desarrollar con las máximas garantías una programación adaptada a las demandas del entorno socioeconómico y del mercado laboral, que busca reforzar la cualificación en sectores estratégicos y mejorar la empleabilidad del alumnado.
Así, aunque la diversidad de campos de estudio es muy amplia, en esta nueva cartera tienen un peso destacado las enseñanzas relacionadas con la era digital y las tecnologías avanzadas, tecnologías como la inteligencia artificial o la ciencia del dato aplicadas a la salud, el arte y el diseño, la educación o la industria.
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