Técnicos de Educación evalúan los daños en los centros educativos

00:00 - 00:21 Las lluvias recientes de la semana pasada tuvo una incidencia desigual en parte de la región. Las provincias más afectadas fueron Ciudad Real, por supuesto, también algo de la parte de Toledo, en concreto Talavera de la Reina. El mayor de los daños, los mayores daños los hemos sufrido en Ciudad Real, en concreto la cubierta que salió volando en el Severo Ochoa.

00:21 - 00:37 El alumnado no tuvo actividad lectiva presencial durante el jueves y el viernes. Hoy están en el propio centro, se ha reubicado al alumnado dentro del mismo edificio en una parte muy segura y no dañada. También en Villanueva de la Fuente tuvimos el desprendimiento de una parte de la cornisa.

00:37 - 00:57 En definitiva, están ahora las unidades técnicas durante estos dos días, porque también durante el jueves y el viernes la situación era muy compleja, evaluando los daños. Los más significativos, como digo, son el de estos dos centros, amén también de algún pequeño desperfecto que haya habido en cuanto a goteras, inundaciones, pero los más relevantes y de calado puedan ser estos.

00:57 - 01:14 La diligencia a la hora de hacerlo, primero una evaluación, ver exactamente cuáles son los daños que tienen esos edificios, hay unos que son muy evidentes porque donde no hay cubierta el daño se ve claramente que es que no hay cubierta y ponerse a trabajar, ponerse a trabajar para darle una solución lo más rápida posible.

01:14 - 01:26 Yo en este momento también sí quisiera agradecer el compromiso, el trabajo colaborativo que hemos realizado con las delegaciones de la Junta, con los propios ayuntamientos y sobre todo con la comunidad educativa.

01:26 - 01:41 Los directores, directores y equipos docentes son los que han ido trasladando en tiempo real incidencias de todo tipo, desde la suspensión de una ruta de transporte porque la carretera estaba negada de agua o, como decimos, un desperfecto mayor.

01:41 - 02:07 En definitiva, creo que todos juntos somos más fuertes y esperemos, como digo, que palíe la situación. Esta mañana estábamos aún pendientes de Talavera de la Reina y es cierto que el mayor de los problemas pueden ser las calles anegadas de agua, pero los centros educativos tienen diferentes entradas y salidas y han articulado los diferentes equipos directivos salidas y entradas alternativas para poder desarrollar con normalidad la actividad lectiva.